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文件解讀 | 山西職業院校在能源革命中的使命

文章來源:華興科軟發表時間:2020年2月13日

 

 

習近平總書記在黃河流域生態保護和高質量發展座談會上指出:“黃河流域又被稱為能源流域,煤炭,石油,天然氣和有色金屬資源豐富,煤炭儲量占全國一半以上,是我國重要的能源、化工、原材料和基礎工業基地。山西作為中國乃至世界上典型的資源型地區,如何實現資源型地區經濟轉型發展,形成產業多元支撐的結構格局,走出一條產業優,質量高,效益好,可持續的發展新路,是山西經濟發展需要深入思考和突破的重大課題。

山西經濟的基本特征是典型的資源型經濟,基本問題是一煤獨大的結構性,一股獨大的體制性,創新能力不足的素質性問題,基本矛盾是發展的不充分及突出的不平衡。2019529日,習近平總書記主持召開中央全面深化改革委員會第八次會議,審議通過了《關于在山西開展能源革命綜合改革試點的意見》。隨后,山西省委省政府印發《山西能源革命綜合改革試點行動方案》,新一輪能源革命在三晉大地再次吹響沖鋒號?!?span lang="EN-US">2020年山西省政府工作報告》提出加快發展新能源,探索開展新能源+儲能試點示范,開展大規模儲能等領域技術攻關。創新是第一動力,人才是第一資源。如何在儲能領域關鍵性技術上取得突破性進展,山西廣大職業院校應擔負起這一光榮的歷史使命,提供山西方案。教育部 國家發展改革委 國家能源局關于印發《儲能技術專業學科發展行動計劃(2020—2024年)》的通知 教高函〔20201號文件,為加快培養儲能領域高精尖缺人才做出全面規劃,產教融合,校企合作是必由之路,別無他途。
   
山西職業院校要主動與企業對接,加快形成產教融合命運共同體,引企入校、引校進企,充分發揮企業在職業教育人才培養中的主體作用。在企業指導下,以服務山西能源革命為主線,對原有專業增值賦能,在專業發展方向上要向儲能技術,儲能材料,儲能管理等方面適當傾斜,完善專業宏觀布局,使專業發展結構與社會經濟發展經濟結構相適應,相匹配。同時,要注重自身自主創新能力的提升,全面貫徹新工科發展理念,為強化能源技術創新,促進教育鏈,人才鏈和產業鏈的有機融合,為提高科研成果的轉化應用能力做出貢獻。

 

 

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